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极乐桃源

极乐桃源

作者:阿雅雪晴
  • 分类:其他类型
  • 字数:34 万
  • 状态:连载
  • 更新:2024-06-24

小说描写了在从上世纪到本世纪初,以王家祠堂为中心的农村学校教育的百年兴衰。在结构上主要以教师宋明的经历为主线,穿插前辈与王家祠堂相关的故事,以现实主义风格,再现学校教育在不同时代背景下的发展变迁,展现社会变化对教育生态和教师命运的深刻影响,以及学校与社会、教育新观念与旧观念、农村与城市教育等矛盾之间的冲突,也间接地反映了农村思想观念随时时代的变化和农村持续了千百年的宗族体系的逐步解体等内容。

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极乐桃源-免费试读

小说描写了在从上世纪到本世纪初,以王家祠堂为中心的农村学校教育的百年兴衰。在结构上主要以教师宋明的经历为主线,穿插前辈与王家祠堂相关的故事,以现实主义风格,再现学校教育在不同时代背景下的发展变迁,展现社会变化对教育生态和教师命运的深刻影响,以及学校与社会、教育新观念与旧观念、农村与城市教育等矛盾之间的冲突,也间接地反映了农村思想观念随时时代的变化和农村持续

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小说描写了在从上世纪七十年代到本世纪初,以王家祠堂为中心的农村学校教育的百年兴衰,在结构上以教师宋明的经历为主线,穿插前辈与王家祠堂相关的故事,以现实主义风格,再现学校教育在不同时代背景下的发展变迁,展现社会变化对教育生态和教师命运的深刻影响,以及学校与社会、新观念与旧观念、农村与城市等矛盾之间的冲突,也间接地反映了农村思想观念随时时代的变化和农村持续了千百年的宗族体系的逐步解体等内容。

第1节宋庄小学

宋明再次走进宋庄小学,放眼是一幢崭新的三层教学楼,每层有四个教室,浅灰色的墙面,自流平的水泥地面,铝塑双层的玻璃大窗,八支双管的日光灯,装有多媒体的黑板,与城市的教室已没什么区别。

主要一不同的是,班里的学生稀少。

陪同宋明的是老校长宋春辉,他去年已经退休,现任校长是宋明的儿时伙伴王华铮,他是三年前从宋庄中学分流到宋庄小学的。

王华铮已两鬓斑白眉间横断山般的川字纹似乎刻进了骨头里。王华铮见他们到来,站在升旗台前不动,黑着脸看着他俩。

宋春辉说道,怎么,王校长,不欢迎吗?

宋明上前拍拍王华铮,王华铮一下拥抱住宋明,啪啪地捶着他的背部说,你个老臭,还没死透呀,你还回来呀?

自从宋明在城市安了家后,回宋庄越来越少了。以前宋庄本家红白喜事他还得空会回来,近年除了春节祭祖回来外,已经很少回来了。

平日里,宋明和华铮也是各忙各的。难得见面。

有好几次,趁着宋明下乡巡查,原本说好到宋庄来看看华征的,却又因为这样或那样的原因都未能得见。

两个月前,宋明得空专程回老家看望华铮,华铮备了好酒等他,宋明走到半路却收到紧急通知,一位学生在双虹桥跳水,让他立即赶赴现场。

三十年前,宋明和方晴就是在双虹桥东边的河滩上清於时有了一面之缘的。那时,宋明二十一岁,方晴十八岁。

当时,宋明在南岸揎拳捊袖第一个跳进於泥里,对岸一个白靓微胖的女生,也挽起裤管跳了下来。她和他相距五六十米隔水相望,宋明带着厚厚的玻璃近视镜,只在双方一回首的瞬间模糊的看见她浩月一般圆明的脸庞。

华铮说,他这个校长也是夕阳校长,你要再不来看一眼,他这个夕阳校长也要落山了。

宋春辉说,看你说的,什么叫落山了?应该叫放马南山,卸甲归田。

华铮对宋春辉说,想当年你当校长时,咱们宋庄小学有近千名学生,一下课满院子跑的都是娃,那是何等热闹辉煌?你这个盛世校长当然可以了无遗憾的放马南山了。可等我接手的时候,只剩下一百二十多名学生,还一年比一年少。

教学楼三楼是五六年级,各有三十多位学生。二楼是三四年级,各有二十多位学生,一楼是一二年级,二年级共九位学生,一年级三位学生。严格地说,就这三位学生,也只有一位是咱宋庄的。

我还什么大事都没干呢,王凤孝老先生的童趣教育思想,我做的八字还没一撇呢,却很快就没有学生了。我到那边儿有什么脸面去见王凤孝先生啊?我壮志难酬,我死不瞑目啊。

华铮陪着他们到了一年级教室。一个年轻的女教师,正在用多媒体播放着动画,两边的窗户拉上了宽大的遮光窗帘。他们在上英语课,年轻的女教师发音清晰准确,表情生动。

华铮说,这是他们的英语代教。现在宋庄中学,连他这个校长共有十五位老师。其中八位代教,七位正式教师。七位教师中,只有一位48岁的教师,六位50岁以上的,其中两位是已退休返聘的。

对。返聘的老师有一位杜先枝老师,都是咱们的老同事,你可还记得吧?

当然记得,那不是当年咱们桃源镇的一朵花儿吗?宋明说。

讲台下面只坐着三位学生,这三间的大教室显得有些空旷。

三位小学生看到他们三人进来了,一位女孩热情的和他们打招呼,校长好!

华铮上前摩挲了一下她麻雀色的头发,亲切地说,张佳佳小朋友好。

两位男孩见状,也纷纷争宠地喊着校长好校长好,一位男孩站起来抱住华铮的腿叫着。

袁晨凯小朋友好,宋淼哲小朋友好。华铮一一亲抚。

那位年轻教师过来,两腮绯红,鼻尖沁出汗珠,对他们的到来,有些局促不安。

华铮安慰她说,刘老师,打扰了。这是我们的领导宋老师,就是大家常说起的宋庄前街的宋明老师,顺便来看看。

话音未落,张佳佳也站起来,扑在刘老师怀里,两手乱摸撒娇道,刘妈妈,我饿了,我要吃mm。

刘老师急忙抓住佳佳乱摸的小手,脸上羞得通红,边低头掩饰着边安抚她说,佳佳乖,佳佳乖,上课坐端正,下课就让你喝牛奶,吃面包。

三个孩子听了,立即争先恐后地噔噔噔跑回座位。刘老师拍拍手,说,一二三,向前看。

三个孩子也和老师一起拍手喊着,一二三,向前看。

她们端坐好,背起双手,瞪大眼晴看着老师。

只是张佳佳和袁晨凯喊的有些大舌头,好像口中含着一个琉璃球,发音含糊。她俩喊时,向前--两字音稍顿了一下,然后使出了浑身的劲吼出最后一个字--看,袁晨凯吼这个看字时,整个上身猛地向前一冲,碰着那崭新的天蓝色塑面课桌咣当声响。

华铮示意她继续上课,三人走出教室。

华铮说,就剩这三个宝贝了。一个是咱的大烟袋袁新林老师家老三海富的孩子袁晨凯,你知道的。袁老师前几年也过世了,海富也吃了低保。

这个女孩张佳佳的母亲说起来你也认识。

我认识?

呵呵,你指定认识。你记不记得你刚在宋庄中学当教师时,跟棒子队到大张里做工作,被一个傻姑娘满街追着跑?

啊?傻大妞?她,她作母亲了?这也有人娶?

只有满街的光根男,没有嫁不出的痴丑女嘛。宋春辉说。

嫁给了本村一个单传的老光根,生了三个,这个是小的。前两个也是女孩,还算正常。这个佳佳是她四十多岁生的,脑子不太透窍,不如她的姐姐们。

啊?这,这种情况为什么还要生三个?

那不是也想生个男娃吗?歪瓜也是瓜,呆儿也是儿嘛。

那大张里没学校了?跑到咱宋庄可有五六里地呢。

大张里学校前几年就撤了。你猜最后一位大张里学校的校长是谁?

谁?

张雪。

张雪?

就是当年你和嫂子韩如雪救助的那个女孩。

她原在外乡中学当教师,后来那中学也撤了,她调回大张里当了主任,后来当了校长。现在在中心校当副主任。

宋春辉说,现在中心校四五个副主任,大都是原来撤并的学校校长。

原来刘主任当家中心校主任那会儿,中心校只是一正一副俩领导,就把咱们桃源镇的学校玩儿的滴溜转。后来,宋青山当家中心校主任时也不过是一正两副,那也是玩儿的风生水起。现在光主任副主任什么的领导就快一个排了,咱们桃园镇的学校却成了这个样子。宋春辉说。

这也不能都怪他们。大势如此,非人力可强为。宋明说。

这个宋什么哲呢?

宋淼哲,三水淼。他爷爷是你们宋家金虎、银豹、铜狼、铁牛、钢蛋中的老四宋铁牛。

哦,他是宋春晓的孩子,铁牛的孙子?

对头。那年,我没在家,因为我家盖房子的事,你还差点跟宋春晓打起来。

什么叫差点儿打起来?宋春辉说,分明已经动手了,宋明只是没戴近视镜打错了人,把骑在宋春晓身上的王新玲甩了一跤,还压在人家身上想揍人家。

哈哈哈。大家笑起来。

后来,要不是遭到父母等人激烈反对,王华铮差点改信了教,娶了大他三岁的拖拉车司机王新玲。

宋春辉说,这宋春晓跟他爹铁牛一个尿性,妒嫉眼儿,见不得别人好过。凭着一群豺狼虎豹仗势欺人,那几年告人偷生,后来又告人偷埋,生死都管,比阎王爷还厉害。认钱不认人,连宋家人也告,得了不少赏金。

前些年夜里从集上喝了酒骑摩托回来,在宋庄西边桥头,据说是被后面一辆三轮别了一下,一头撞在桥边的石栏上,后来虽保住了小命,但人是废了,至今还离不开双拐。

二十年前,村里已经实施火z。宋明的奶奶一生吃斋行善,无疾而终。活着时听说人死要火z,十分担忧,对家人说,我老了以后,可不要火烧,我怕疼。

家人们笑着安慰奶奶说,您尽管放心吧,保准一根头发都不少的让您全全乎乎来全全乎乎走。

奶奶也笑了,说,人吃土一辈,土吃人一回。咱从土里来到土里去,入土为安,轮回往生。土地把成熟果实新鲜菜给咱吃,等咱长熟了也要全全乎乎给土地吃。土地生养咱一辈子,咱瓜果蒂落了却要烧成灰让土地吃,那土地怎么吃?这些人就该让土地把那麦子和萝卜烧成灰让他吃。

奶奶说,人要活到瓜熟蒂落自然老死,熟到皮软瓤甜籽饱肉香才算对得起土地。若是夭折短命让土地吃个青果涩瓜秕籽糖瓤那是对父母不孝对天地不敬。

那时村里一些人老后不愿火2,就秘不发丧,夜里偷偷埋了。但总躲不过有人上告,上面再派人下来,掘墓焚尸,另加重罚。

奶奶老后,宋明的父亲没等人告,找人到上面通融,送去了相当于宋明小半年的工资。又到火2场装模作样空走了一趟,办了火化证。

村里现在还有人吃这碗饭吗?

这种人绝不了。重赏之下,必有勇夫,都是打不死的小强。这不,今年冬天,还有人告邻家烧煤火取暖的。村干部进家搜查没收煤块,罚五百元,赏给报告人一百二百。不过,不少人家都只剩老头老太太,要钱没有要命一条,爱咋咋地。罚不到钱,只好以煤作赏。宋春辉说,其实,也就她们这辈人烧煤了,到了他们的子孙,免费给他煤烧他们还不知乐不乐意呢。就好像这代人,不让生强生,到了现在的年青人让生都不生。这时代,真没法说。

宋明说,我看着大街里,尽剩老头儿老太太了,年轻人没几个。

华铮说,再折t折t,恐怕连老头老太太都剩余不了几个了。

宋春辉去置办酒菜,要到华铮的新家去聚一聚。

宋明说,我去宋庄中学走一走。

华铮说,我陪你去。

宋明说,你在学校上课吧。我想一个人转转。 第2节宋庄中学

宋明走进他的母校宋庄中学,他在这里从少年到中年,从学生到教师,度过了一生中最好的年华。

那学校大门已锈迹斑斑,门柱上的瓷砖已多处脱落破损。门口里面西侧的小卖铺的木窗已变形扭挒,有一扇窗已摇摇欲坠,和那小卖铺的主人文芳一样,已丰韵随风芳华不再。

他被眼前校园的荒凉破落呛着了,满院尽是荒草,草丛中几只麻雀惊飞。

大路两旁的紫荆花树倒长得葱葱郁郁。他的青春也曾在这紫荆花上缤纷盛开,他的梦想曾在校园中金黄的银杏树上炽热燃烧。

他一步一步走进校园深处,这曾经人声鼎沸的校园此时静得诡异。宋明突然脚步有些沉重身体却有些发飘,就像他小时候扎进了宋庄北面的湖水中那样,身体突地悬空没着没落,鼻腔被湖水呛得像被什么怪物咬住拧了几圈一般酸疼。

老校角落的木架子上,那口老铁钟还在,虽外表黑漆黑漆,竟没有多少锈蚀。只是那钟锤下的拉绳已风化,一碰成灰。

当年,王凤孝先生,王敬琛校长,以及倒在讲台上的王敬琛校长的父亲等王家几代老校长,都曾一次一次一声一声敲打过这口铁钟,学生们闻钟而动,像一群群小鸟一样轰轰嗡嗡叽叽喳喳地聚来散去。

宋明悠动钟锤,当,当当,那清脆的钟声依旧,没有一丝改变。这钟声熟悉而亲切,荒凉而悠远,仿佛敲开了一扇门,那些曾经生活在这里的人们,那些曾经发生这里的故事,那些笑那些泪,那些说不出的痛和那些难以言说的不堪,都在那一声声清脆悠扬的钟声里一次次的荡漾开来又荡漾开去。

嘴角总是挂着一根劣质香烟的袁新林老师,仿佛正从拐角处匆匆走来。他依旧是探头含胸哈腰驼背,手里抱着一沓作业腋下夹着一根秃头少皮油光发亮的教鞭。依旧是烟不离嘴嘴不离烟,说话时那支香烟随着嘴唇跳动,让你不由担心那烟头会像活泼淘气的猴子一样一下跳到他的鼻头上。

在大道边的走廊上,宋青山校长那滚圆的大肚子像要从那条老旧的牛皮腰带中挣脱出来。他习惯性地左手叉腰右手夹烟,君临天下般地注视着从他面前走过的老师们。他时常会面无表情的盯住一位教师说道:“你,过来一下子。”然后深吸一口烟,口中发出眼睛蛇吐舌般咝咝的声音,一团烟从鼻毛杂乱的鼻孔和门牙黄黑的口中腾云驾雾而出,仿佛烟雾中还会有一帮小妖怪叫着冲出来一般。

现在,曾经的宋庄中学的宋青山校长后来桃源镇中心校宋青山主任,已瘫痪在床多年了,几乎不认得宋明了。

还有那位捐钱捐地创办了这所学校的王敬琛老先生,那时已须发尽白,在鼻梁的半腰上挂着老花镱。在毕业典礼的仪式上总会身着盛装,端坐在主席台中央那张他专用的高背椅中,两只枯藤般的手搭在手杖柄上,努力挺直身子,有风轻轻拂过他雪白的胡须,拂过他和这所学校近百年的沧桑岁月。

他走进校园东南中间那排教师小院,忍不住向东边那个小屋望去,那里曾住过曾经的她--方晴。

对于宋明,那小屋已不止是一个红砖的房屋,那方晴也不只是两个方块字,两个美妙动听的语音,它们已成为一潭温柔清凉而又冰寒彻骨的湖,成为让宋明喝得最酣醉得最深摔得最痛的酒,成为他总想纵身而下却又不敢凝望的深渊。

方晴住过的小屋西隔壁住过因晋级而香销玉殒地贺珍玲老师,此后,这间小屋就一直空着。

这个小院里还住过拼命三娘苏秋红老师,桃源镇一枝花杜先枝老师,说话柔声细气的崔滢滢老师,……

李祖翰当年也在宋庄中学教书,现在是南方大城市名校的大教授,是宋庄中学的教师中成就最高的教师,崔滢滢跟着他到了那所大学管理图书。

宋明也走向自己曾和华铮共住过的住宿兼办公室。他的办公室是临近学生活动区与教学楼相对的那排房子最西头,夏日午后的阳光直射西外墙,屋里蒸笼一般,宋明常和华铮光了上身躺在地上。

和宋明同排的全部是校领导,主管教务的冷素芬副校长,刘主任的红颜知己连如萍主任,文芳的相好江文龙主任,亦教亦商张永亮主任,老好人陈富贵主任,还有为人老道的张冠堂副校长,颇富心机扮猪吃虎的刘才厚副校长……

最南边临围墙一排屋子里大都是男教师,袁大烟袋袁新林,铁笔判官韩运来,小李飞刀李祖翰,常常一身猪屎味的董振清……

绕过教学楼后,是宋庄中学的老校区,也是宋庄中学的前身--王家学校。除了几排青砖青砖的教室,东西两侧还有两个小院,东侧是寻梅苑,王敬琛和宋青山都在这里住过。

西侧是无香苑,王凤孝等老一辈教师的住宿办公区,后来,宋明、方晴、李祖翰、崔滢滢和华铮也曾在这里起伙做饭,聊天小憩。

宋庄中学北后院是王家祠堂,那里主要供奉着生活在宋庄和周边附近的王家的先祖,也是宋庄中学最初的校址。

清末光绪年间,王家先辈开始在王家祠堂创立私塾,最初不过三五个自家娃娃,后来人数渐增,到1938扩建成村小学时,学生数增至三五百人。这几十年中,虽然历经变法,洋务,海战,起义,退位,民国,运动,红船,合作,北伐,枉杀,伪满,围剿,雪山,事变,抗日……东南西北,红白黑青,风云雷电,天翻地覆,但对于这片偏僻的乡村来说,这些大大小小的事件都离他们有些遥远。当这些天崩地裂排山倒海能量巨大的事件从事件中心传导到这里时,已是微波细澜云淡风轻。

喂,听说哪里的那谁谁又闹腾了……

嗯,不知这帮人不知能又蹦跶几天……

听说死了五六万。

胡咧咧,少说也死了十来万……

街头巷尾田间地头,你一言我一语,有时几个老头为一句事关家国的闲言碎语的道听途说争得面红耳赤,这就是这些事件对他们这里较大的影响了。这里几乎是被时代遗忘的一片净土。

这里虽然地处中原,向西离太行山不过六七十公里,京广线就从乡东边穿过,但这里的人就是在那个战火连天的年代,也没有见过一个什么鬼子,没有见过排级以上的自家队伍。以至即便到了后来的八九十年代,路上偶尔经过一辆迷彩车,都有一群孩子追着看。

所以,以王家祠堂为发端的这所学校受到的时代影响很小,中间不但没有随波沉浮,还逐渐发展壮大。

1964起,成立高小班级,有了初中班,这一阶段受大环境影响时办时停,学生和教师都没有稳定下来。

真正意义上的中学要从1979年小学可以直升初中算起。

那时小学直升为中学各方面都有些勉强,以小学的资源配置进行中学的运作,校园还是那个校园,教室还是那个教室,教师还是那几位从育红班就开始教她们的教师,一些教师自己都没有正经学过初中内容,边工作边学习备一节教一节的上课。那时,学生流失辍学也超过半数,之后,因为学校撤并大班额等各种原因导致的严重的学生流失持续了三十多年,直到2008年后才逐步缓解。

1982年,小学和初中各自独立,王家祠堂成为小学部,前院扩建部分成为中学部。

1986年,宋庄中学成为乡重点中学,小学搬迁到新建的宋庄小学。

1990,宋庄中学再次扩建为六轨制规模,正式校名更改为桃源镇第一初级中学,但习惯上人们仍称之为宋庄中学。

1999年至2008年,是宋庄中学的鼎盛时期,学生最多时达到1600多人,班级人数有的达到90余人,号称百人班。

之后,随着外出务工和进城人员的增多,乡村人口越来越少,学生也逐年减少。

近几年,整个宋庄小学连带周围三四个村庄,新一年级学生每届只能招到个位数。曾经是桃源镇重点中学的宋庄中学也已空无一人。

恍忽间,宋明觉得这一切仿佛只是一个虚幻的梦。

第3节宋庄故土

有时宋明会想,如果当初他不是被爷爷挥着柳树条追着打进学校,或上了三年也和一些同学一样趁着学校散了干脆不上了,那样,他可能不会当教师,不会装腔作势的训斥学生,不会天天自命不凡的想要改变世界又懦弱无能的逃避现实,不会成为一只努力爬到井口张望一下又扑通掉进井中的青蛙,不会成为一个穿着长衫的大俗人,不会成为一个连自己都讨嫌自己的在文化的酱坛里蘸了一下酱汁的所谓的知识分子。当然,他也许就不会遇见方晴,遇见如雪,遇见那些他命中注定的人。

他望着不远处山坡上那黄黄绿绿中的一片白,那是一种不似积雪那样闪人眼的白,不似棉花那样蓬松柔软的白,而似芦苇花那样杂着灰色和土黄色的白。他知道,那是羊群。

宋庄所在的桃源镇位于中原西北地区,半丘陵地形,以桃源集为界,向西向北是渐渐升高的丘陵,上面分布着一层一层半环不圆的梯田,再远些是坡面旱地,荒草野岭,灌木杂树,土石岗,向东向南是微微倾斜的平地,是耕地菜园果园。

站在远处望去,整个地形像个大簸箕,宋明还记得爷爷给他出的谜语,“柳大人招兵无数,朱将军团团围住。穆桂英两头把守,佘太君挂帅出头。”谜底是簸箕。

宋庄正好位于这个大簸箕东侧的一个旮旯窝里,背靠西北高高的丘陵,面向东南开阔的平地,正北面还有条河流穿过,西北还有一个不小的湖,后来修建成了水库。这等地形,任谁都能看出,这是一块窝金藏银人旺畜蕃的宝地。

宋庄确实也是桃源镇的大村,千禧年左右到达顶峰时人口五千出头,是桃源镇里除桃源集的第二大村庄。

西部的丘陵梯田环绕,从高空瞰,这些环形梯田以丘陵顶部为中心,向四围一圈圈开来,像个圆笸箩。

这里的孩子喜欢数手指肚上的笸箩纹,边数边念,“一箩巧,二箩好,三箩四箩背稻草,五箩穷,六箩富,七箩八箩开当铺,九箩是秀才,十箩中状元”

宋明手指上有三个笸箩纹,三箩四箩背稻草,只是比五箩强一点点,是个干活的命。

小时侯宋明还因此闷闷不乐,用圆珠笔把指肚上的簸箕纹都画成圈套圈的笸箩纹,他想开当铺当秀才中状元,不想背稻草。

奶奶扳着指头说,那得六七八九十个笸箩呢,你只有三个笸箩,要想赶上人家,你得多下三倍功夫呢。

为此,宋明下了决心,就着洋油灯,一边收听父亲给他买的袖珍收音机里播放的儿歌,一边熬夜看书。结果几次打盹都被洋油灯燎了头发,嗞嗞地散发出一股油脂焦煳味,用手捋些残渣放在口中,酥脆喷香。

大约坚持了两三天就把簸箕笸箩的事抛之脑后,该玩玩该睡睡去了。

回头想想,如果那时真的听了奶奶的话,或许真的可以过上六七八九十笸箩的生活呢。

他回忆起上小学时,每当同学们用洁白来形容羊群时,他就感到那些没真正放牧过羊群的读书人是多么可怜。那羊和他们这些泥孩子一样,天天在黄土地荒草坡上摸爬滚打,羊毛上沾满碎草叶砂土粒鬼葛针,常常结成一团一团的乱毛球,扯都扯不开。洁白,都是诗人的语言,而诗人,大都飘在云上不食人间烟火。

是啊,要是他没去读书,这会儿在那山坡上悠哉悠哉欣赏着晚霞吹着晚风啪啪甩着皮鞭的就是他了。他要是在这山野间放一辈子羊,不也很自在吗?他会喜不自禁地悄声给人说,又有一只母羊怀仔了,这羊屁股肥,加把劲能生两个仔呢。他哪里会为村庄的败落而感叹?他说不定还会暗自窃喜,那大片大片的麦田都长满野草才好呢,他只要把羊往野地里一撒,就可以找个舒服的旮旯儿眯着,不用担心羊会啃了谁家地头的麦苗挨骂了。他更不会感叹这所学校的半世沧桑,他只会满怀欣喜地盯着那满操场绿油油的狗尾巴草白蒿草,再顺手采摘一大把野苋菜灰灰菜回家煮饭。

羊倌宋金喜溜跶了过来跟他打招呼:“明爷,啥时候回来的?我在那坡头上望着就像你那小样儿,你一个人在那破院里寻摸个啥?”他两人同岁,但按辈份,金喜叫他爷,他叫金喜为老金,叫了半辈子了。

小时候他俩一起放过羊,一起偷过果园的苹果,一起被拖着赶着送进这所学校,长大后虽说不常见面,但还是一见如故。老金从怀里摸出小酒壶仰脖咕咚一口咽下,喉头像那个把红薯碓进磨粉机的捣碓一样上下蹦跳一下,趁着口中酒尾巴的热辣劲,他呲牙咧嘴眯糊起眼咔嚓啃下一大块洋葱头,强忍着辣疼火烧嘎嘎地大咬大嚼几下就一咬牙一闭嘴咽了下去,两道眉头像两只受惊的大笨鹅扑楞着翅膀不由自主地用力向额头上翻挑,像要从水面飞将起来;他的嘴角扯向耳边露出里面的大牙龈,像个划开二寸嘴角的笑面人,两眼和鼻子却像下滑的冰川在鼻根挤成一堆。

他切着牙齿咝咝地深吸着气再如释重负地呵一声吐出来,抹了一把发烫的脸,咂巴咂巴嘴,一脸迷醉享受。他又扬起手中露着层层紫膜白质的洋葱头说,咳咳,明爷,瞧,就咱这葱头,自家种的,没化肥没农药没灌过加盐加料的水,大太阳通风地儿不盖膜不搭棚,不提前下秧苗不趁鲜收割,应时种自然熟,纯天然味道正,这玩意儿城里人再有钱他没地儿买去。城里人吃着喂过药的菜再给自个喂药吃,这折腾活着图个啥?

折腾活着图个啥?是折腾为了活着,还是活着就为了折腾,宋明也想不清楚,这个问题比他知道的任何一个数学猜想宇宙谜题都难以解答。

他也不想再去想了,读书人最大的毛病就是遇事想得太多,什么思前想后,叩天问地,什么触景生情,由此及彼,大半是些吃饱撑的扯犊子的无聊事。像老金这样的牧羊人,他只要看到母羊怀了仔就好,躺在旮旯里晒会儿太阳就好,喝口烧酒就好,啃一嘴自家种的洋葱头就好。似乎只要天不塌地不陷生活就永远那么美好,那么妙不可言。

而像宋明这样的人,明明看起来似乎什么都比牧羊人的好,又似乎什么都不如牧羊人的好。

正如此刻,宋金喜搭着破旧的军绿大棉祆跟着一群散发着腥膻味儿的羊,怀揣着几块钱的劣质酒生啃着一个没清洗的洋葱头,却是一脸的平和满足。而他,身穿名牌羽绒服握着泡了上等毛尖的高档保温水杯,却总是愁怨百结。

他沿着生着青苔的青砖走道走过长满杂草的校园,绕过两座三层的教学楼,来到校园最后底上的一个小院,这是这所学校的老校院,是由王家祠堂改建的最早的学校。

尽管这里已是墙圮檐烂石蚀木朽,一切都已像风烛残年的老人,但所幸房子还在,九根圆木廊柱还在,九层的石阶还在,而且,那个据说比他父亲还老的上课敲的大铁钟还在。

他走到铁钟旁,那钟虽然也有几处斑驳的红黄色的锈迹,但并没有他想像中那样锈迹斑斑,倒像一个身上溅了几道泥巴的黑壮庄稼汉。那吊在钟下的钟锺仍是乌漆发亮,看不到一点锈迹,只是系着钟锤的半截拉绳已朽烂,宋明一摸便脱了一层粉末。

宋明抓着那冰凉的钟锤荡向钟壁,铛,那声音穿过校园穿过围墙穿过岁月,起初碎玉一样的清音,接着牛哞一样的嗡声,然后波浪一样一起一伏的颤音,最后是风起炊烟一样的尾音,飘飘忽忽慢慢悠悠地飞到校园外的麦田上空渐渐淡去。

是的,虽然香火鼎盛书声朗朗的王家祠堂已破败不堪,虽然曾经喧闹欢腾熙熙攘攘的校园已人去楼空,虽然校园围墙外曾经葱葱茏茏的麦田已荒芜苍凉,虽然曾经到处鸡鸣犬吠人欢马叫的宋家屯已人烟渐稀,但这钟声却一点都没变,和当年一样,回荡在春天开满梧桐花的清晨和在秋天飞起一群群鸟雀的田野。

刻在这钟声里的所有的故事似乎也一点也没有因年深日久而消磨,它们一个个都会随着响起的钟声而拉开序幕。

他不想在这里停留太久,这里刻着着他太多的记忆,那个住过三任校长的办公室,那个时而沉闷时而吵杂的会议室,那排迎来送往一批批学生的教室,那个柜台后面总站着一位秀美姑娘的小卖铺,那个放着一台旧电视的值班室,那灰壳的电视一打开背面就嗞嗞作响闪着火花散发着怪味,屏幕上时不时蹦出条纹和雪花。

当然还有,那个埋藏着他和那个她青春岁月的挂着海棠花窗帘的小屋。

他不能停留太久,不能看那些房屋那些角落那些花草树木,甚至不能再听那钟声。他越想闭上眼晴不看,那些人那些事反而越清晰鲜活地从那些房屋里那些角落里那些花草树木里,伴随着那清脆悠扬的钟声涌现出来,她们说着笑着哭着闹着,卑微着卑鄙着,也高尚着高贵着,可怜着可耻着,也光辉着光荣着。

她们从钟声的海洋远处潮涌而来,奔涌的潮头迎头撞向他脆弱的堤岸。明明一座只有他一人的空空静静的校园,此刻在他心中偏偏幻化种种五光十色的喧闹,扑面而来。

他逃也似的再次穿过长满青苔的走道,穿过长满杂草的校园,走出校门,像他三十六年背着书包走出这个校门一样,他又不觉回头留恋地望了望那里,和那时一样,没有人在意他那留恋地一瞥。

那天和同学们纷纷乱乱匆匆忙忙挥别时,那天在校门口和穿着中山服的王敬琛老校长握手道别时,从没有想到,三十多年后,这里会空无一人。也许,这就是人生,每天都有许多你从没想到事在发生着。

就像在你看不见的地方,永远有许多生命未经允诺的逝去和未经宣告的诞生,演绎出许多未经彩排的故事,然后说不定在哪个猝不及防的瞬间,那些曾经的和未经的,突然流星一样飞来,歌谣般的掠过或末世般的撞击,让一切涅槃或重生。

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